Le trieur de couleurs et de formes en bois est un ensemble composé d'une base colorée et de 36 cercles assortis. Les cercles ont été conçus de telle manière qu'un côté est utilisé pour apprendre et trier les couleurs, et l'autre côté est pour apprendre et trier les formes.

Distinguer et nommer les couleurs et les formes est la première étape de l'éducation des enfants, leur procurant beaucoup de joie et de satisfaction. Notre trieur est également une formation idéale pour les petites mains et un excellent outil qui soutient le développement de compétences importantes pour un enfant.

Le coffret de tri est complété par 6 propositions de jeux. Les scénarios développés comprennent des jeux dédiés aux plus jeunes, aidant à mémoriser les noms des couleurs et des formes. Pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés, nous proposons des cours de comptage, des formations à la classification, des énigmes et des séquences du cerveau gauche. Ces jeux stimulent l'hémisphère gauche du cerveau, qui est responsable, entre autres, de : parler, lire et écrire.

Le trieur de couleurs et de formes soutient principalement : la concentration, la perception visuelle, la coordination œil-main, la motricité fine, la pensée logique, ainsi que la parole et la communication. Le saviez-vous ?

1. La concentration est la capacité de se concentrer sur quelque chose de spécifique. Il peut s'agir d'une activité réalisée, d'une matière spécifique ou d'instructions données par l'enseignant. La capacité de concentration aide l'enfant à apprendre et lui sert tout au long de sa scolarité.
2. La perception visuelle permet à l'enfant de connaître et de comprendre le monde qui l'entoure et est également nécessaire dans la poursuite de ses études pour apprendre à lire, écrire et compter. Dans un premier temps, l'enfant, tout en jouant avec plusieurs éléments avec des images différentes, doit se concentrer sur eux et observer les couleurs, les formes, les ressemblances et les différences. Il s'agit d'une introduction à une analyse plus avancée, qui constitue, entre autres, la base de la pensée logique.
3. La coordination œil-main aide l'enfant à effectuer des gestes précis au quotidien : manger seul, s'habiller, dessiner, écrire ou pratiquer une activité physique. La coordination œil-main nécessite également un entraînement des mains et des doigts de l'enfant, c'est-à-dire une motricité fine.
4. La motricité fine comprend des mouvements précis des mains et des doigts, comme serrer, caresser, pétrir et saisir. Il est essentiel dans de nombreux domaines de la vie d'un enfant et pour atteindre son indépendance (par exemple se brosser les dents, boutonner, manger, écrire).
5. La pensée logique aide l'enfant à analyser les situations, à tirer des conclusions et à imaginer des solutions à partir des informations recueillies. C’est l’une des compétences qui peuvent être difficiles à acquérir pour un enfant. Pourquoi vaut-il la peine de pratiquer la pensée logique ? Parce que c'est nécessaire à chaque étape de notre vie.
6. La parole et une communication efficace sont la base de la vie familiale quotidienne et sont irremplaçables dans le développement des compétences sociales. Ils permettent à l'enfant d'exprimer ses pensées et ses sentiments et de comprendre ce que les autres veulent transmettre.

Producteur :  Smart Memories Sp. z o.o.