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Le puzzle progressif Véhicules est un ensemble de 5 images indépendantes (train, voilier, voiture, pelle, ballon), qui se composent d'un nombre différent d'éléments - trois, quatre, cinq, sept et huit. Cette solution est parfaite pour les enfants qui maîtrisent déjà la résolution des puzzles les plus simples en deux pièces.

Un complément à nos puzzles il y a 4 suggestions de jeux, dont la plupart visent à soutenir le développement de la parole et de la communication.

Les puzzles aident principalement à développer : la concentration, la perception visuelle, l'imagination spatiale, la coordination œil-main, la motricité fine, la parole et la communication. Le saviez-vous ?

La concentration est la capacité de se concentrer sur quelque chose de spécifique. Il peut s'agir d'une activité réalisée, d'une matière spécifique ou d'instructions données par l'enseignant. La capacité de concentration aide l'enfant à apprendre et lui sert tout au long de sa scolarité.
La perception visuelle permet à l'enfant de connaître et de comprendre le monde qui l'entoure et est également nécessaire dans la poursuite de ses études pour apprendre à lire, écrire et compter. Dans un premier temps, l'enfant, tout en jouant avec plusieurs éléments avec des images différentes, doit se concentrer sur eux et observer les couleurs, les formes, les ressemblances et les différences. Il s'agit d'une introduction à une analyse plus avancée, qui constitue, entre autres, la base de la pensée logique.
Grâce à l'imagination spatiale, un enfant est capable de prédire à quoi ressemblera un système composé de plusieurs éléments, de déterminer les relations entre les objets ou d'identifier leur emplacement dans le champ. L'imagination spatiale est extrêmement importante pour la poursuite de l'apprentissage, en particulier pour développer les compétences mathématiques et techniques.
La coordination œil-main aide l'enfant à effectuer des gestes précis au quotidien, comme manger seul, s'habiller, dessiner, écrire ou pratiquer une activité physique. La coordination œil-main nécessite également un entraînement des mains et des doigts de l'enfant, c'est-à-dire une motricité fine.
La motricité fine comprend des mouvements précis des mains et des doigts, comme serrer, caresser, pétrir et saisir. Il est essentiel dans de nombreux domaines de la vie d'un enfant et pour atteindre son indépendance (par exemple se brosser les dents, boutonner, manger, écrire).
La parole et une communication efficace sont la base de la vie familiale quotidienne et sont irremplaçables dans le développement des compétences sociales. Ils permettent à l'enfant d'exprimer ses pensées et ses sentiments et de comprendre ce que les autres veulent transmettre.

Train, voyage, vacances ou associations – nombre de joueurs : 2-5, âge suggéré : 4+

Disposez toutes les images ensemble devant vous. Déterminez l’ordre dans lequel vous fournirez les associations. La personne qui commence le jeu, en regardant le puzzle, sélectionne un objet et prononce son nom à voix haute (par exemple un train). Le joueur assis à sa gauche dit ce que lui rappelle le mot mentionné. Ensuite, en regardant les images du puzzle, ils choisissent un mot pour la personne suivante.

Conseils :

Lorsque vous choisissez des mots pour les associations, utilisez à la fois les noms généraux de ce que vous voyez (par exemple, véhicule, navire, bateau, voilier, voiture) et les détails des images (par exemple, roues, fenêtre, porte, lumières, voile, mât, cabine, côté) ;
Pour modifier le jeu, vous pouvez créer des séquences d'associations ; la première personne, regardant le puzzle, choisit un objet et prononce son nom à voix haute, par ex. un train, la personne suivante dit ce que le mot signifie pour elle. Par exemple, lorsqu'un train est associé à un trajet, une autre personne recherche une association avec un trajet, etc.

Vous trouverez d'autres suggestions amusantes dans la brochure jointe au jouet et sur notre page de fans sur Facebook et Instagram.

Producteur : Smart Memories Sp. z o.o.