De linkerhersenpuzzel We hangen de was op bestaat uit 8 houten kleding en wasknijpers en een houten washanger. Een integraal onderdeel van de set zijn kaarten met 12 combinaties die de opstelling van de te reproduceren kleding weergeven, met 3 moeilijkheidsgraden.

In de eerste jaren van het leven van een kind ontwikkelt de rechterhersenhelft zich meestal meer, wat verantwoordelijk is voor onder meer creatief en abstract denken. Om de harmonieuze ontwikkeling van een kleine kleuter te ondersteunen, moet ook de linkerhersenhelft worden gestimuleerd. Het is onder meer verantwoordelijk voor: spreken, schrijven en lezen, wiskundige berekeningen en logisch denken.

De linkerhersenhelftpuzzel We hangen de was op helpt vooral bij het vormen van: concentratie, visuele perceptie, ruimtelijke verbeelding, oog-handcoördinatie, fijne motoriek, spraak en communicatie. Wist je dit?

1. Concentratie is het vermogen om zich op iets specifieks te concentreren. Het kan gaan om een ​​uitgevoerde activiteit, een specifiek onderwerp of instructies van de docent. Het vermogen om zich te concentreren helpt kinderen bij het leren en is belangrijk tijdens hun schooltijd.
2. Visuele perceptie stelt het kind in staat de wereld om hem heen te kennen en te begrijpen, en is ook noodzakelijk bij het leren lezen, schrijven en rekenen. Door te spelen met elementen met verschillende afbeeldingen en te proberen de rangschikking van afbeeldingen opnieuw te creëren, moet het kind zich daarop concentreren en kleuren, vormen, overeenkomsten en verschillen herkennen. Dit is een inleiding tot meer geavanceerde analyses, die onder andere de basis vormen van logisch denken.
3. Dankzij de ruimtelijke verbeelding kan een kind voorspellen hoe een systeem dat uit verschillende elementen bestaat eruit zal zien, relaties tussen objecten bepalen of hun locatie in het veld identificeren. Ruimtelijke verbeelding is uiterst belangrijk voor verder leren, vooral voor het ontwikkelen van wiskundige en technische vaardigheden.
4. Oog-handcoördinatie helpt kinderen om nauwkeurig te bewegen bij dagelijkse activiteiten, zoals zelfstandig eten, aankleden, tekenen, schrijven en bewegen. Oog-handcoördinatie vereist ook training van de handen en vingers van het kind, d.w.z. de fijne motoriek.
5. De fijne motoriek omvat nauwkeurige bewegingen van handen en vingers, zoals knijpen, strelen, kneden en grijpen. Het is essentieel op veel gebieden van het leven van een kind en bij het bereiken van onafhankelijkheid (bijvoorbeeld tanden poetsen, dichtknopen, eten, schrijven).
6. Spraak en effectieve communicatie vormen de basis van het dagelijkse gezinsleven en zijn onvervangbaar bij het ontwikkelen van sociale competenties. Ze stellen het kind in staat zijn gedachten en gevoelens te uiten en te begrijpen wat anderen willen overbrengen.

Producent:  Smart Memories Sp. z o.o.