Ben je klaar voor de grote stappen in de ontwikkeling van je kind? Wanneer vinden ze plaats, hoe herken je ze en hoe begeleid je ze rustig? In dit artikel bespreken we de ontwikkeling van pasgeborenen, baby's en kinderen van 2 en 3 jaar. Zo weet je beter wat je kunt verwachten en hoe je je kind kunt steunen.
Wat zijn ontwikkelingsfasen bij kinderen?
Dit zijn ontwikkelingsfasen waarin het kind specifieke vaardigheden verwerft. Het proces van rijping van de hersenen van het kind vindt plaats in stappen, niet lineair, en deze stadia culmineren in de zogenaamde ontwikkelingssprongen. De symptomen van deze sprongen maken het vaak een aantal dagen erg moeilijk, maar daarna doet de peuter plotseling iets nieuws: richt zijn ogen, wijst, babbelt.Het lijkt erop dat het kind een ‘systeemupdate’ heeft ondergaan. Bij de meeste baby's vinden ontwikkelingsmijlpalen op hetzelfde moment plaats. Als je begrijpt wat ontwikkelingssprongen bij kinderen zijn, kun je je kind in deze uitdagende periodes beter ondersteunen. De meeste dingen gebeuren in het eerste jaar, maar ook twee- en driejarigen ervaren sprongen in de ontwikkeling.
Hoe herken je individuele ontwikkelingsfasen bij kinderen?
De spectaculaire opkomst van nieuwe vaardigheden heeft een prijs - en je hebt dit waarschijnlijk al gezien. Ontwikkelingsfasen zijn een tijd van intensieve ontwikkeling van het zenuwstelsel, wat het welzijn van een peuter ernstig kan beïnvloeden. Vaak zijn veranderingen in het gedrag een teken dat je kind een nieuwe ontwikkelingsfase doormaakt. Als darmkrampjes, een infectie en doorkomende tandjes zijn uitgesloten, kan het gaan om een ontwikkelingssprong. Mogelijke signalen vooraf zijn:
- slecht humeur;
- prikkelbaarheid en meer huilen dan normaal;
- wil voortdurend op schoot of gedragen worden en zoekt extra nabijheid;
- veranderde eetlust (groter of kleiner);
- gedoe aan de borst of fles;
- slechtere slaap en vaker wakker worden 's nachts.
Ontwikkelingssprongen en mijlpalen
Voordat we verder gaan met specifieke sprongen, is het de moeite waard om ze te onderscheiden van mijlpalen. Deze termen worden soms verward en betekenen iets heel anders.
Ontwikkelingssprongen
Ontwikkelingssprongen zijn een term voor veranderingen in de hersenen die voornamelijk verband houden met de neurologische ontwikkeling van het kind. Ze hebben vooral betrekking op de verwerking van prikkels en de manier van denken. Ze zijn vaak moeilijk vast te leggen en worden alleen opgemerkt door veranderingen in het gedrag van het kind, en niet noodzakelijkerwijs door nieuwe motorische vaardigheden.
Mijlpalen
Dit zijn specifieke, waarneembare vaardigheden zoals zitten, kruipen, de eerste woorden zeggen of lopen. Het kind bereikt deze in specifieke leeftijdscategorieën. In tegenstelling tot ontwikkelingssprongen zijn mijlpalen gemakkelijk op te merken en kinderartsen gebruiken ze om te beoordelen of de ontwikkeling van een kind goed verloopt.
Ontwikkelingssprongen in het eerste levensjaar van een kind
De meest intensieve ontwikkeling vindt plaats in het eerste levensjaar van een kind. Dit is het moment waarop de kalender van ontwikkelingssprongen het langst is: Je zult maar liefst 7 ontwikkelingsfasen en maar liefst 60-80 vaardigheden moeten beheersen. Wanneer kun je ontwikkelingssprongen verwachten bij een kind?
Ontwikkelingssprongen bij pasgeborenen
Het kind doorloopt als pasgeborene de eerste ontwikkelingsfase, rond de 4e levensweek. Dit is het moment waarop je de langverwachte eerste glimlach zult opmerken. Na de eerste ontwikkelingssprong zal de pasgeborene voedsel beter gaan verteren, zal hij tussen de dutjes langer actief zijn en zal hij zijn hoofd een paar seconden lichtjes kunnen optillen wanneer hij op zijn buik ligt.
In dit ontwikkelingsstadium de pasgeborene reageert meer op zijn omgeving: ziet de gezichten van de ouders, concentreert zich op speelgoed en is geïntrigeerd door de voorwerpen en lichten eromheen. De hoeveelheid prikkels kan het kind echter overweldigen en ervoor zorgen dat hij chagrijnig wordt. Dit is het moment waarop het de moeite waard is om contrasterende borden in het spel te introduceren. Ze helpen niet alleen de interesse van het kind te wekken, maar zijn ook een geweldige oefening voor kleine ogen.
Ontwikkelingssprong 1 (week 4-5, rond 1 maand): de zintuigen ontwaken
Na de 1e sprong zul je zien:
- bewuste reacties op licht, geluiden, geuren;
- minder oprispingen voedsel;
- meer aandachtig gezichtsvermogen;
- meer activiteit tussen de dutjes door;
- het hoofd een paar seconden optillen terwijl u op de buik ligt;
- grotere onrust.
Ontwikkelingssprongen bij zuigelingen (eerste jaar)
Na de eerste ontwikkelingssprong wordt een pasgeborene een baby die nog zes ontwikkelingsfasen moet voltooien. Na elk ervan zullen ouders nieuwe vaardigheden bij het kind opmerken.
Ontwikkelingssprong 2 (rond week 8, 2 maanden): ik herken patronen
De peuter begint te leren dat de dag een plan heeft. Zijn armen en benen bewegen als een gek, maar ze missen nog steeds coördinatie. Het hoofd is niet zo zwaar meer - je kunt het zelfs optillen en draaien. De ogen volgen mensen en speelgoed als een radar, en de poten proberen eindelijk iets te vangen. Daarnaast is er de schermerspositie (ATOS): een van de armen van het kind is gestrekt naar de zijkant, de andere ligt dicht bij het hoofd. Het is belangrijk dat de baby dit patroon aan beide kanten uitvoert.
Na de 2e sprong zie je:
- het opmerken van het dagritme;
- meer beweging;
- het hoofd optillen en draaien terwijl je op de buik ligt;
- grotere focus op gezichten en voorwerpen;
- symmetrische tonische cervicale reflex (ATOS, "schermer");
- voorwerpen vastpakken.
Ontwikkelingssprong 3 (week 10-12, rond 3 maanden): ik ontdek mijn bewegingen
Derde ontwikkelingssprong Dit is de fase waarin de baby wint meer contact met zijn eigen lichaam en de wereld - letterlijk. Handen beginnen speelgoed vast te pakken, en de peuter kan zich ook op iets specifieks concentreren en dit met zijn ogen volgen. Er is een mooie symmetrie als je op je rug ligt, en als je op je buik ligt, krijg je mini-push-ups op je onderarmen. En zo begint de babyzangtraining: kirren en brabbelen.
Na de 3e sprong zul je zien:
- grotere interesse in details;
- het speelgoed volgen met je ogen;
- meer gecoördineerde bewegingen;
- vastpakken speelgoed;
- de handen verbinden in de middellijn van het lichaam;
- lichaamssymmetrie bij liggen op de rug;
- steunen op de onderarmen;
- kirren en brabbelen.
Ontwikkelingssprong 4 (week 18-20, rond 5 maanden): ik anticipeer op gebeurtenissen
De vierde ontwikkelingssprong is degene die veel ouders 's nachts wakker houdt. Letterlijk. In dit ontwikkelingsstadium hebben baby's vaak moeite met slapen. Ze overlappen de ontwikkelingssprong en de zogenaamde slaapregressie in de vierde maand, veroorzaakt door natuurlijke veranderingen in de slaapcyclus van de baby.
Bovendien is de vooruitgang in de motorische ontwikkeling de oorzaak van de grote frustratie van de peuter: hij ziet dat hij iets kan, maar fysiek kan hij het nog steeds niet. Emotioneel bereikt de baby ook een hoger niveau. Hij begint te begrijpen dat er iets gebeurt na iets dat speelgoed van hand tot hand beweegt, rolt en op zijn buik "zweeft" - een introductie tot kruipen. Het gebabbel wordt intenser, het kind begint ook zijn ‘nee’ te laten zien, b.v. door de fles weg te duwen als hij vol is.
Na de 4e sprong zul je zien:
- eenvoudige gevolgen van gebeurtenissen begrijpen;
- Ontwikkeling van het brabbelen - eenvoudige reeksen geluiden;
- ondersteunen op de onderarmen met reiken naar speelgoed;
- rolt van achter naar opzij en naar de maag;
- "zwemmen in de lucht"
- voorwerpen van hand naar hand overbrengen;
- voorkeuren uiten;
- mogelijke verlatingsangst.
Ontwikkelingssprong 5 (week 22-26, rond 6 maanden): ik begrijp waar voorwerpen zijn
De volgende ontwikkelingsfase: de baby kruipt, rolt in beide richtingen, draait als wijzers en kan zelfs zelfstandig zitten. Hij begint ook na te denken: hij merkt dat dingen dichterbij of verder weg zijn, dat speelgoed in een doos kan worden verborgen en dat zijn lichaam ook een specifieke positie in de wereld heeft. Verlatingsangst is zich laten voelen, zodat je moeilijke emoties kunt verwachten als je uit het zicht van de baby verdwijnt. Voor veel kinderen is deze ontwikkelingsfase een goed moment om hun dieet uit te breiden.
Na de 5e sprong zie je:
- afstanden tussen objecten waarnemen;
- bewustzijn van de positie van het eigen lichaam in de ruimte;
- verlatingsangst;
- rotaties van de rug naar de buik en vice versa;
- kruipen, rotaties om de as uitvoeren (draaipunten);
- zelfstandig zitten;
- speelgoed manipuleren, in containers doen en eruit halen.
Ontwikkelingssprong 6 (week 36-40, rond 8,5 maanden): ik leer ordenen
In deze ontwikkelingsfase begint het kind de categorieën te begrijpen - hij weet dat een teddybeer speelgoed is, een banaan voedsel en een trui een kledingstuk. Het oefent ook de tanggreep uit, zodat alles tussen de vingers terechtkomt - wijsvinger en duim (een goed moment voor de sorteerder!). Wanneer iets uit het zicht van de peuter verdwijnt, trapt hij er niet langer in, maar zoekt hij ernaar! Reageert op je naam, trekt gezichten in de spiegel, is jaloers op de aandacht van andere kinderen en vernietigt enthousiast alles wat je bouwt. Teddyberen krijgen de status van knuffelige maatjes, en hoe zit het met het initiatief in het spel? Oh, zij/hij heeft nu de leiding!
Na de 6e sprong zul je zien:
- kennis van categorieën;
- tanggreep;
- zoeken naar objecten;
- bereidheid om structuren gemaakt van blokken te vernietigen;
- reactie op je naam
- gebaren, gevoel voor humor, maar ook jaloezie;
- spelen voor de spiegel;
- opstaan naast het meubilair;
- knuffels knuffelen;
- initiatief tonen in het spel.
Ontwikkelingssprong 7 (week 41-46, rond 11 maanden): ik houd van herhaling
Verder streven naar onafhankelijkheid en toenemende liefde voor alledaagse patronen - dit is de zevende ontwikkelingssprong. De baby begrijpt de volgorde van de gebeurtenissen steeds beter. dat het aantrekken van schoenen betekent dat je het huis moet verlaten. Steeds vaker laat hij met zijn vinger zien wat hem interesseert, hij begint ook lettergrepen te herhalen, probeert de geluiden van dieren te imiteren en gebruikt zelfs eenvoudige woorden, b.v. "nee", "mama", "ben-ben".
Ontwikkelt motorische vaardigheden - loopt zijwaarts naast meubels, klimt, klimt achteruit van de bank. De behoefte aan onafhankelijkheid en pogingen tot imitatie groeit ook - van eenvoudige spelletjes tot alledaagse activiteiten. Na de zevende ontwikkelingssprong maakt het verlangen om te vernietigen plaats voor de behoefte om te creëren. Eenvoudige spelletjes behoren langzaam tot het verleden, omdat de peuter geïnteresseerd raakt in complexere activiteiten, zoals het bouwen van een toren van blokken of eenvoudige, tweedelige puzzels.
Na de 7e sprong zul je het volgende zien:
- bewustzijn van de volgorde van gebeurtenissen;
- wijzen met een vinger;
- eenvoudige spellen gebruiken; woorden,
- zijwaarts over meubels lopen
- achterwaarts klimmen en afdalen van een platform;
- proberen uw acties te imiteren;
- grotere behoefte aan onafhankelijkheid;
- bouwen met blokken.
Ontwikkelingssprongen in het eerste jaar liggen al achter ons - wat nu?
Op de leeftijd van 2 en 3 jaar doorloopt de peuter opeenvolgende ontwikkelingsfasen. Ze introduceren nog steeds belangrijke vaardigheden, maar ze zijn minder spectaculair, komen langzamer voor en komen minder vaak voor dan ontwikkelingssprongen bij zuigelingen. De symptomen van een groeispurt kunnen echter nog steeds hetzelfde zijn.
De kalender van ontwikkelingssprongen is niet langer zo strak, zoals in de eerste levensmaanden. Ontwikkelingssprongen na een jaar worden niet zo precies onderscheiden als de eerste 7 fasen van de ontwikkeling van een peuter, en in plaats van geheel nieuwe vaardigheden kunnen we eerder de ontwikkeling observeren van wat het kind al kan. Het is ook vermeldenswaard dat In dit stadium wordt de ontwikkeling van vaardigheden ook beïnvloed door de aanpak van de ouders, het contact met leeftijdsgenoten, de schermtijd en het temperament van het kind zelf.
Ontwikkelingssprongen in het tweede levensjaar
Het tweede levensjaar is de tijd van het grote "Ik wil!" – ook wel bekend als de twee jaar oude opstand. Je peuter begrijpt steeds beter wat je zegt en communiceert brutaler wat hij wil. Hij tast graag grenzen af, imiteert volwassenen en 'helpt' gretig met huishoudelijke klusjes. Er staan ons alleen ontwikkelingssprongen te wachten in het derde levensjaar.
Ontwikkelingssprongen in het tweede levensjaar vinden plaats rond de leeftijd van 15, 18 en 21-24 maanden.
De belangrijkste veranderingen:
- woorden combineren (bijvoorbeeld "mama am");
- naaste mensen benoemen;
- imitatie van volwassenen,
- betere reacties op eenvoudige opdrachten;
- intensieve woordenschatgroei;
- oorzaak en gevolg begrijpen;
- behoeften communiceren;
- sterke behoefte aan onafhankelijkheid;
- activiteiten in een eenvoudige volgorde uitvoeren;
- sterker gevoel van onafhankelijkheid;
- grenzen testen.
Ontwikkelingssprongen in het derde levensjaar
A Driejarige is geen baby meer – gebruikt veel vaker zinnen en heeft overal commentaar op. Allerlei fantasiespellen zijn de belangrijkste: koken met blokken, gesprekken met een teddybeer, scènes uit het echte leven. Ze rent en springt vloeiend, kan een bal gooien en zichzelf zelfs aankleden. Geen wonder dat ze over alles wil beslissen. Jij ook? Je kunt hem nauwelijks bijhouden.
We verwachten ontwikkelingssprongen in het derde levensjaar rond de leeftijd van 24-27, 30 en 33-36 maanden.
De belangrijkste veranderingen:
- het kind kent de regels, maar volgt ze niet altijd;
- het herkennen van de basis emoties;
- het concept van tijd begrijpen (gisteren, morgen);
- voornaamwoorden gebruiken: "ik", "jij", "mijn";
- eenvoudige verhalen vertellen;
- hele speelscenario's creëren;
Ontwikkelingssprongen bij kinderen - hoe overleven we ze?
Ontwikkelingssprongen kunnen moeilijk zijn, maar onthoud: ze gaan voorbij. Dit is geen ‘ouders versus baby’-wedstrijd, maar je hele gezin staat schouder aan schouder om een moeilijker moment het hoofd te bieden. Maar hoe overleef je het? Op je tanden bijten en wachten tot het voorbij is? Doen alsof er niets aan de hand is? Ontwikkelingssprongen bij kinderen zijn een uitzonderlijke toestand waarin het het beste is om slim te handelen: niet gek worden, maar zich aanpassen aan de situatie, voor zover onze middelen dat toelaten. En daarom is het de moeite waard om te weten wanneer ze zich voordoen ontwikkelingssprongen. De kalender met deze veranderingen zal u helpen zich beter voor te bereiden, op adem te komen en het onderwerp met meer rust te benaderen - in de SMART-modus.
Bespaar uw energie gedurende deze tijd - niet alles hoeft perfect te zijn. Doe wat je moet doen en concentreer je op je baby. Contactdutjes of het dragen van een baby kunnen je redden. Betrek ook iedereen die je kunt helpen: een grootouder, een tante, vrienden, misschien een vriendelijke buur?
Houd je aan de dagelijkse rituelen - ze geven kinderen een gevoel van veiligheid. En oefen nieuwe vaardigheden met uw peuter: ondersteun, laat zien, laat hem proberen. Zelfs als er onderweg enige frustratie is, maakt dat deel uit van de ontwikkeling.
Sommige kinderen vinden het moeilijk om ontwikkelingssprongen te maken. De symptomen kunnen echter worden verlicht met een grote dosis nabijheid. Een contactdutje of wiegen is precies goed. Vooral ritmisch schommelen is zeer effectief in het verminderen van de spanning bij kinderen en het herstellen van een gevoel van veiligheid. Het kan nuttig zijn om een hangende wieg te gebruiken of voor een ouder kind - een schommel. Het kalmeren van je zenuwen is niet de enige reden waarom het de moeite waard is om in een schommel te investeren. Als u meer wilt weten, raden wij u het artikel „Swingen als hulpmiddel voor het reguleren van emoties bij jonge kinderen" van opvoeder en psycholoog Angelika Rudszewska aan.
Om de ontwikkelingssprong van een kind beter te overleven:
- gebruik kant-en-klare producten;
- bestel boodschappen of doe wat boodschappen. dicht bij huis;
- handhaaf een routine;
- schakel familie in om te helpen;
- vermijd drukte en vreemde plaatsen;
- train nieuwe vaardigheden;
- zorg voor natuurlijke manieren van reguleren, zoals schommelen;
- rust waar mogelijk.
Ontwikkelingssprongen bij baby's en kinderen: samenvatting
De kalender van ontwikkelingssprongen kan overweldigend zijn, vooral in het eerste levensjaar van een baby. Maar laten we je meteen geruststellen: het is niet nodig om elke nieuwe vaardigheid dringend af te vinken en het heeft geen zin om van de ene sprong naar de andere te leven - eigenlijk. Er met spanning naar uitkijken en de dagen aftellen vergroot je stress alleen maar, en daar gaat het niet om. Kinderen ontwikkelen zich in hun eigen tempo, sommige veranderingen kunnen later komen, minder zichtbaar zijn of milder zijn.
Het is de moeite waard om te weten dat er zogenaamde ontwikkelingsvensters bestaan – dit zijn bredere tijdsbestekken waarin een kind de kans heeft om een bepaalde vaardigheid onder de knie te krijgen. Deze raamwerken vallen niet altijd samen met de data van ontwikkelingssprongen. Daarom is het beter om, in plaats van elke week bij te houden met een kalender in de hand, te kijken of uw kind de daaropvolgende mijlpalen behaalt. En als u zich ergens zorgen over maakt, praat dan met uw kinderarts, fysiotherapeut of logopedist. Het is altijd beter om te controleren dan te raden.