Il puzzle dell'emisfero sinistro Stendiamo la biancheria è composto da 8 panni e mollette in legno e una gruccia per bucato in legno. Parte integrante del set sono carte contenenti 12 combinazioni che presentano la disposizione dei vestiti da riprodurre, con 3 livelli di difficoltà.

Nei primi anni di vita di un bambino, di solito si sviluppa maggiormente l'emisfero destro del cervello, che è responsabile, tra l'altro, del pensiero creativo e astratto. Per sostenere lo sviluppo armonioso di un piccolo bambino in età prescolare, dovrebbe essere stimolato anche l'emisfero sinistro. È responsabile, tra gli altri: del parlare, della scrittura e della lettura, dei calcoli matematici e del pensiero logico.

Il puzzle dell'emisfero sinistro Appendiamo la biancheria aiuta principalmente a modellare: concentrazione, percezione visiva, immaginazione spaziale, coordinazione occhio-mano, capacità motorie, parola e comunicazione. Lo sapevi?

1. La concentrazione è la capacità di concentrarsi su qualcosa di specifico. Può trattarsi di un'attività svolta, di una materia specifica o di istruzioni fornite dall'insegnante. La capacità di concentrarsi aiuta il bambino a imparare ed è utile durante tutto il percorso scolastico.
2. La percezione visiva consente al bambino di conoscere e comprendere il mondo che lo circonda ed è necessaria anche nell'istruzione successiva quando impara a leggere, scrivere e contare. Giocando con elementi con immagini diverse e cercando di ricreare la disposizione delle immagini, il bambino deve concentrarsi su di essi e osservare colori, forme, somiglianze e differenze. Questa è un'introduzione all'analisi più avanzata, che è, tra le altre cose, la base del pensiero logico.
3. Grazie all'immaginazione spaziale, un bambino è in grado di prevedere come apparirà un sistema composto da più elementi, determinare le relazioni tra gli oggetti o identificare la loro posizione nel campo. L'immaginazione spaziale è estremamente importante per l'apprendimento ulteriore, in particolare per lo sviluppo di competenze matematiche e tecniche.
4. La coordinazione occhio-mano consente di raggiungere la precisione dei movimenti, è necessaria nelle attività quotidiane: dal mangiare in autonomia, vestirsi, disegnare o scrivere fino all'attività fisica. La coordinazione occhio-mano richiede anche l'allenamento delle mani e delle dita del bambino, cioè le capacità motorie fini.
5. Le abilità motorie fini includono movimenti precisi delle mani e delle dita, come spremere, accarezzare, impastare e afferrare. È essenziale in molti ambiti della vita del bambino e per raggiungere l'indipendenza (ad esempio lavarsi i denti, abbottonarsi, mangiare, scrivere).
6. La parola e la comunicazione efficace sono la base della vita familiare quotidiana e sono insostituibili nello sviluppo delle competenze sociali. Permettono al bambino di esprimere i suoi pensieri e sentimenti e di comprendere ciò che gli altri vogliono trasmettere.

Produttore: Smart Memories Sp. z o.o.