Grâce à la parole, nous pouvons non seulement communiquer avec d'autres personnes, mais aussi exprimer des émotions. La maîtrise de cette compétence est donc cruciale pour le développement de chaque enfant. La plupart des enfants apprennent facilement de nouveaux mots. Malheureusement, pour certaines personnes, ce processus est plus lent et nécessite un accompagnement approprié. Qu'est-ce qu'un retard de développement de la parole et que faire s'il est confirmé par un spécialiste chez notre enfant ?
Comment savoir si nous avons affaire à un retard de développement de la parole ?
Lorsque vous soupçonnez un retard de développement de la parole chez votre enfant, contactez un orthophoniste pédiatrique. Il arrive parfois que les enfants aient un vocabulaire très limité ou aient des problèmes avec celui-ci. articulation correcte. Le spécialiste évaluera s'il y a un retard de développement de la parole, en tenant compte des compétences du jeune, de son âge et des compétences linguistiques de ses pairs. Il arrive qu'un enfant soit introverti, donc il ne parle pas beaucoup. Parfois, il prononce mal les sons en raison d'anomalies anatomiques. Un orthophoniste pédiatrique peut également vous orienter vers un audiologiste pour exclure ou confirmer une perte auditive.
Développement de la parole chez les enfants - informations de base
- Les enfants commencent à prononcer leurs premiers sons, syllabes et mots vers leur premier anniversaire, mais il s'agit d'un processus très individuel et progresse à des vitesses différentes chez chaque enfant. Certains bébés commencent à parler entre 10 et 12 mois, d'autres un peu plus tard.
- Les sons ou syllabes spécifiques attribués de manière permanente à une chose, une personne ou une activité donnée sont traités comme un mot. Le mot sera "maman", "donner", "non", mais aussi "uuuu" pour indiquer, par exemple, un avion, "bam" pour décrire un coup ou "au ow" comme nom pour un chien.
- On suppose qu'un enfant de 15 mois utilise environ 3 à 5 mots.
- Un enfant de deux ans devrait utiliser environ 200 mots (dans le sens décrit ci-dessus), si ce n'est pas le cas, alors vous devriez consulter un orthophoniste.
- L'aide d'un spécialiste sera également nécessaire pour un enfant plus jeune qui constate une stagnation dans l'acquisition de nouveaux sons, syllabes et mots. Si aucun nouveau son n’apparaît pendant environ 2 à 3 mois, une consultation en orthophonie sera nécessaire. Il convient de noter les sons et les mots prononcés par l'enfant - de cette façon, nous pouvons voir si notre enfant progresse constamment dans ce domaine.
Les symptômes suivants peuvent indiquer un retard dans le développement de la parole :
- l'enfant ne reconnaît pas son propre nom,
- le discours de l'enfant est flou et incompréhensible,
- manque d'intérêt pour le environnement,
- évitant le contact visuel,
- préférence pour le jeu indépendant,
- vocabulaire pauvre - 2 mots utilisés pour décrire tous les objets de l'environnement,
- ne prononce aucun mot vers l'âge de 12 mois,
- ne prononce pas de phrases simples vers l'âge de 24 mois,
- manque de lien étroit entre le parent et l'enfant, le tout-petit ne demande pas d'aide au tuteur.
Un retard de développement de la parole chez un enfant de 2 ans doit être consulté immédiatement avec un spécialiste. Contactez un orthophoniste lorsque l'enfant ne répond pas à son nom ou semble comprendre vos messages mais ne formule pas les siens.
Un retard de développement de la parole chez un enfant de 3 ans nécessite de prendre des mesures adaptées. Soignez le lien affectif avec votre tout-petit et réalisez des exercices d'orthophonie sous forme ludique lors des activités quotidiennes. Imitez les sons des animaux et des véhicules ensemble, ainsi que l'articulation claire des sons, par ex. "OOO ! Quelle grosse voiture !", "AAA, j'ai tellement sommeil", encouragez votre enfant à le répéter ensemble.
Le retard de développement de la parole chez un enfant de 4 ans peut être surmonté en complétant l'orthophonie par des jeux encourageant l'enfant à parler. Intégrez la chasse aux objets à votre routine quotidienne. Laissez l'enfant choisir ses favoris, essayez de les nommer et de les décrire.
Le retard de développement de la parole chez un enfant de 5 ans nécessite d'élargir ses déclarations laconiques. Par ex. lorsque votre fils/fille dit : "C'est un chat", vous pouvez ajouter : "C'est le chat du voisin, il a le poil noir et miaule." L'idée est d'élargir le vocabulaire de votre enfant tout en lui faisant découvrir le monde.
Retard de développement de la parole chez un enfant - causes
Votre enfant a-t-il reçu un diagnostic de retard de développement de la parole ? Les causes de ce problème peuvent inclure :
- un frein de langue trop court,
- une hypertrophie des amygdales, qui entraîne des troubles de l'audition,
- une hypersensibilité sensorielle et une forte tendance à la surstimulation,
- des traumatismes vécus, par ex. lié à la violence domestique ou à la séparation d'avec la mère,
- relation anormale avec un parent qui maintient une distance émotionnelle, néglige les besoins de l'enfant, ne le félicite pas pour ses réalisations et lui parle rarement.
Les causes du retard de développement de la parole sont environnementales, psychologiques, anatomiques, physiologiques, métaboliques ou génétiques. Déterminer la source du problème est très important car cela détermine la direction des actions ultérieures.
En cas de problèmes avec le frein, une intervention chirurgicale est recommandée. Les problèmes d’audition nécessitent l’accompagnement d’un audiologiste. À leur tour, les troubles de l’attachement, les traumatismes et la sensibilité élevée du traitement sensoriel sont des difficultés pour lesquelles une aide psychologique est recommandée. Parfois, des cours d'intégration sensorielle sont nécessaires.
Conséquences d'un retard de développement de la parole
Les orthophonistes diagnostiquent un retard de développement de la parole chez de nombreux enfants. Les conséquences de ce problème comprennent :
- une mauvaise articulation,
- des problèmes de lecture et d'écriture,
- le bégaiement,
- des difficultés à établir des relations avec pairs,
- hypersensibilité émotionnelle,
- faible estime de soi chez l'enfant,
- inhibitions chez l'enfant, qui sont souvent associées à une plus grande tendance à l'anxiété,
- troubles de l'humeur,
- timidité.
Retard de langage chez l'enfant - par où commencer ?
Vous soupçonnez que votre enfant a un retard dans le développement de la parole. Par où commencer pour aider votre tout-petit à apprendre des mots ? Tout d’abord, consultez un orthophoniste pédiatrique. Il mènera un entretien détaillé et évaluera les compétences du jeune. S'il constate que l'enfant est à un stade de développement inférieur à celui de ses pairs, il posera un diagnostic. Ne considérez pas cela comme un verdict. Votre enfant peut compenser son retard d'élocution en suivant une orthophonie. Il est recommandé de l’accompagner en réalisant à domicile des exercices simples recommandés par un spécialiste. Complétez-les et rendez-les plus attrayants avec des jouets qui stimulent le développement de la parole.
Exercices d'orthophonie pour le développement retardé de la parole
La régularité est extrêmement importante dans le cas des exercices. La façon dont vous les faites joue également un rôle clé. Un enfant de quelques années apprend émotionnellement. Entreprend une activité lorsqu’elle s’accompagne de l’établissement d’un lien avec l’aidant. En effet, le cerveau humain a été façonné par l’évolution pour mieux mémoriser les émotions que les faits.
Stimulez la mémoire émotionnelle de votre enfant en effectuant des exercices d'orthophonie. Prenez soin de la proximité, du contact visuel, du toucher et de la tendresse. Abandonnez l’attitude d’un enseignant qui travaille autoritaire. Cela crée un stress inutile. Un enfant se développe mieux dans une ambiance bienveillante et conviviale. S'il a reçu un diagnostic de retard de développement de la parole, les exercices d'orthophonie ci-dessous seront une bonne solution.
- Lorsque vous effectuez des exercices d'orthophonie, maintenez un contact visuel avec votre enfant. Grâce à cette solution, vous construirez non seulement un lien avec votre tout-petit, mais vous lui montrerez également comment positionner sa bouche lorsqu'il prononce des mots individuels. Un jeune apprend par imitation, il a donc besoin d'un modèle..
- Faites des exercices avec votre enfant qui soutiennent la motricité fine. Commencez à découper des biscuits ensemble, à réaliser des figures en pâte à modeler, etc. Ceci est important car en stimulant le centre du mouvement, vous activez également le centre de la parole. Les deux sont adjacents l’un à l’autre dans le cerveau.
- Introduisez des exercices sur les joues, les lèvres et la langue qui soutiennent l’articulation des mots. Faites des bulles ensemble, soufflez des bougies et imitez les sons émis par différents animaux.
- Il vaut la peine de choisir un massage du visage et des mains, c'est un excellent moyen de stimuler le développement de la parole et pour un moment de détente et de calme. Vous pouvez demander à un kinésithérapeute pédiatrique, un orthophoniste ou un neurologue de vous montrer les techniques d'un tel massage.
- Décrivez le monde qui vous entoure à votre enfant. Cette activité est très importante. Il aide à nouer des liens étroits, véhicule des informations sur le monde et vous familiarise avec la parole.
- Assurez-vous de prononcer les mots correctement et clairement. Évitez les diminutifs et les mots compliqués. Utilisez des mots simples et des phrases courtes qui sont faciles à mémoriser et à répéter pour un jeune.
- Un développement auditif approprié est la base de la parole. Encouragez votre enfant à chanter ensemble des chansons simples et rythmées. Vous pouvez également introduire de la danse et des gestes vivants. Laissez cet exercice être amusant et votre enfant apprendra facilement.
- Écoutez attentivement ce que votre enfant a à vous dire. Ne le précipitez pas et ne le critiquez pas pour ses erreurs. Lorsqu'un enfant se sent sans importance parce que vous ne l'écoutez pas ou ne terminez pas sa phrase à sa place, le découragement s'installe. Aucun de nous n'aime faire des activités qui suscitent un manque d'appréciation. Nous les abandonnons assez rapidement.
Nous recommandons également à votre attention des jouets favorisant le développement de la parole. Notre assortiment comprend de nombreux produits merveilleux qui compléteront et rendront les exercices d'orthophonie plus attrayants. Nous proposons entre autres : des jouets en bois considérés comme écologiques et durables. Vous pouvez les garder pour votre prochain enfant.