Čekají vaše dítě vývojové skoky? Kdy je očekávat, jak je rozpoznat a jak toto období zvládnout? V tomto článku podrobně probíráme kalendář vývojových skoků u novorozenců, kojenců i dvouletých a tříletých dětí. Přečtěte si jej a lépe se zorientujete v jednotlivých etapách dětského vývoje.
Jaká jsou vývojová stádia u dětí?
Jsou to vývojové fáze, ve kterých dítě získává specifické dovednosti. Proces zrání dětského mozku probíhá v krocích, nikoli lineárně, a tyto fáze vrcholí tzv. vývojovými skoky. Příznaky těchto skoků často velmi ztěžují několik dní, ale po nich batole najednou dělá něco nového - zaostřuje oči, ukazuje, blábolí. Vypadá to, jako by dítě prošlo „aktualizací systému“. Vývojové milníky se u většiny miminek vyskytují ve stejnou dobu. Uvědomění si toho, co jsou vývojové skoky u dětí, umožňuje lépe podporovat vaše ratolesti v těchto náročných obdobích. Většina věcí se děje v prvním roce, ale skoky ve vývoji zažívají i dvou- a tříleté děti.
Jak rozpoznat jednotlivá vývojová stádia u dětí?
Velkolepý vznik nových dovedností přes noc něco stojí – a pravděpodobně jste se to již naučili. Vývojová stádia jsou dobou intenzivního vývoje nervové soustavy, která může vážně ovlivnit pohodu batolete. Obvykle jsou to právě příznaky vývojového skoku, které signalizují, že se něco děje. Když vyloučíte koliku, infekci nebo prořezávání zoubků, zbývá toto: vývojové skoky. Příznaky obvykle předcházející vývojovému skoku zahrnují:
- špatná nálada;
- podrážděnost a pláč více než obvykle;
- nezdržitelnost, "mamosa";
- změněná chuť k jídlu (větší nebo menší);
- rozčilování se u prsu nebo láhve;
- horší spánek a častější probouzení v noci.
Vývojové skoky a milníky
Než se pustíme do konkrétních skoků, stojí za to je odlišit od milníků. Tyto pojmy jsou někdy zmatené a znamenají něco úplně jiného.
Vývojové skoky
Vývojové skoky je označení pro změny v mozku související zejména s neurologickým vývojem dítěte. Týkají se především zpracování podnětů a způsobu myšlení. Často je obtížné je zachytit a všimnou si jich pouze změny v chování dítěte, a ne nutně nové motorické dovednosti.
Milníky
Jedná se o konkrétní, pozorovatelné dovednosti, jako je sezení, lezení, první slova nebo chůze. Dítě jich dosahuje ve specifických věkových rozmezích. Na rozdíl od vývojových skoků jsou milníky snadno rozpoznatelné a pediatři je používají k posouzení, zda vývoj dítěte postupuje správně.
Vývojové skoky v prvním roce života dítěte
Nejintenzivnější vývoj nastává v prvním roce života dítěte. Tehdy je kalendář vývojových skoků nejdelší: čeká vás až 7 vývojových fází a 60–80 dovedností k osvojení. Kdy očekávat vývojové skoky u dítěte?
Vývojové skoky novorozenců
Dítě prochází první fází vývoje jako novorozenec, kolem 4. týdne života. Tehdy si všimnete dlouho očekávaného prvního úsměvu. Po prvním vývojovém skoku začne novorozenec lépe trávit potravu, bude déle aktivní mezi zdřímnutím a vleže na bříšku dokáže na pár sekund mírně zvednout hlavičku.
V této fázi vývoje novorozenec více reaguje na své okolí: vidí tváře rodičů, zaměřuje se na hračky a je fascinován předměty a světly kolem. Množství podnětů však může dítě zahltit a způsobit, že bude rozmrzelé. To je moment, kdy se vyplatí zavést do hry kontrastní desky. Nejen, že pomohou udržet vaše dítě v zájmu, ale jsou také skvělým cvičením pro malé oči.
Skok č. 1 (4.–5. týden/ 1. měsíc) – „Smysly se probouzejí“
Po prvním skoku uvidíte:
- vědomé reakce na světlo, zvuky, vůně;
- méně rozlitých potravin;
- pozornější zrak;
- větší aktivita mezi zdřímnutím;
- zvedání hlavy na několik sekund vleže na břiše;
- další nevrlost.
Vývojové skoky u kojenců (první rok)
Po prvním vývojovém skoku se z novorozence stává kojenec, kterého čeká ještě 6 vývojových fází. Po každém z nich si rodiče všimnou u svého dítěte nových dovedností.
Skok č. 2 (8. týden/ 2. měsíc) – „Rozpoznávám vzorce“
Batole se začíná učit, že den má plán. Jeho ruce a nohy se pohybují jako šílené, ale stále jim chybí koordinace. Hlava už není tak těžká - můžete ji i zvednout a otočit. Oči sledují lidi a hračky jako radar a tlapky se snaží konečně něco chytit. Navíc je tu pozice šermíře (ATOS): jedna z paží dítěte je natažená do strany, druhá leží blízko hlavy. Je důležité, aby miminko provádělo tento vzor na obě strany.
Po 2. skoku uvidíte:
- všímání si rytmu dne;
- větší provoz;
- zvedání a otáčení hlavy vleže na břiše;
- větší vizuální zaměření na tváře a předměty;
- symetrický tonický cervikální reflex (ATOS, "šermíř");
- uchopení předmětů.
Skok č. 3 (10-12. týden / 3. měsíc) – „Podívejte se na tyto pohyby!“
Třetím vývojovým skokem je fáze, ve které se kojenec více propojí se svým vlastním tělem a světem – doslova. Ruce začnou chytat hračky a batole se také může zaměřit na něco konkrétního a sledovat to očima. V leže na zádech je pěkná symetrie a v leže na břiše se vám dělají mini kliky na předloktí. A tak začíná hlasový trénink miminka: žvatlání a žvatlání.
Po 3. skoku uvidíte:
- větší důraz na detail;
- následující hračka s očima;
- koordinovanější pohyby;
- uchopovací hračky;
- spojení rukou ve střední čáře těla;
- symetrie těla vleže na zádech;
- opěrky předloktí;
- žvatlání/brblání.
Skok č. 4 (18.–20. týden/ 5. měsíc) – „Předpokládám události“
Čtvrtý vývojový skok je ten, který mnohým rodičům nedá v noci spát. Doslova. V této fázi vývoje mají děti často problémy se spánkem. Překrývají se vývojový skok a tzv. spánková regrese ve 4. měsíci, způsobená přirozenými změnami spánkového cyklu miminka.
Kromě toho dochází k pokroku v motorickém vývoji – příčina velké frustrace batolete: vidí, že něco dokáže, ale fyzicky to stále nezvládá. Pocitově se miminko také dostává na vyšší úroveň. Začíná chápat, že se po něčem něco děje, přemisťuje hračky z ruky do ruky, kutálí se a dělá na břiše „plovoučku“ – úvod do plazení. Blábolení se stává intenzivnějším a miminko také začíná dávat najevo své „ne“, kupř. odstrčením láhve, když je plný.
Po 4. skoku uvidíte:
- pochopení jednoduchých sledů událostí;
- Vývoj blábolení - jednoduché řetězce zvuků;
- opěrky předloktí při sahání na hračku;
- otočení zády na bok a břicho;
- "plavání ve vzduchu"
- přenos předmětů z ruky do ruky;
- vyjádření preferencí;
- možná separační úzkost.
Leap #5 (22-26. týden / přibližně 6. měsíc) – "Chápu, kde a co je!"
Další vývojová fáze: miminko leze, převaluje se ze strany na stranu, otáčí se ve směru hodinových ručiček a umí se i samo posadit. Začíná také přemýšlet: všimne si, že věci jsou blíž nebo dál, že hračky se dají schovat do krabice a jeho tělo má také specifické postavení ve světě. Úzkost z odloučení je cítit, takže můžete očekávat těžké emoce, až zmizíte svému dítěti z dohledu. Pro mnoho dětí je tato fáze vývoje vhodnou dobou, kdy začít rozšiřovat jídelníček.
Po 5. skoku uvidíte:
- vnímání vzdáleností mezi objekty;
- uvědomění si polohy vlastního těla v prostoru;
- separační úzkost;
- rotace ze zad do žaludku a naopak;
- tečení, otáčení kolem osy (otočení);
- samostatné sezení;
- Manipulace s hračkami, jejich vkládání a vyjímání z kontejnerů.
Skok č. 6 (36 - 40 týdnů/ cca 8,5 měsíce) - "Zvířata vlevo, zelenina vpravo..."
V této fázi vývoje dítě začíná rozumět kategoriím – ví, že medvídek je hračka, banán je jídlo a svetr je oblečení. Procvičuje i klešťový úchop, takže vše dopadne mezi prsty – ukazováček i palec (dobrá chvíle pro třídič!). Když batoleti něco zmizí z dohledu, už tomu nepadne – hledá to! Reaguje na vaše jméno, tváří se v zrcadle, závidí vám pozornost ostatních dětí a nadšeně ničí vše, co stavíte. Medvídci získávají status přítulných kamarádů a co iniciativa ve hře? Oh, ona/on je teď velí!
Po 6. skoku uvidíte:
- znalost kategorie;
- klešťová rukojeť;
- vyhledávání položek;
- touha zničit struktury vyrobené z bloků;
- reakce na vaše jméno
- gestikulace, smysl pro humor, ale také žárlivost;
- hraní před zrcadlem;
- vstávání na nábytku;
- plyšová zvířátka;
- ukazuje iniciativu ve hře.
Skok č. 7 (41. – 46. týden / cca 11. měsíc) – „Opakovatelnost – líbí se mi to!“
Další úsilí o nezávislost a rostoucí láska ke každodenním vzorcům – to je sedmý vývojový skok. Miminko čím dál lépe rozumí sledu událostí, kupř. že obout boty znamená odejít z domu. Stále častěji ukazuje prstem, co ho zajímá, začíná také opakovat slabiky, snaží se napodobovat zvuky zvířat a dokonce používá jednoduchá slova, např. „ne“, „máma“, „ham-ham“.
Rozvíjí motoriku - chodí po nábytku do stran, šplhá, couvá z gauče. Rostoucí také potřeba nezávislosti a pokusy o napodobování – od jednoduchých her až po každodenní činnosti. Po sedmém vývojovém skoku touha ničit ustupuje potřebě tvořit. Jednoduché hry se pomalu stávají minulostí, protože batole se začínají zajímat o složitější činnosti, jako je stavění věže z kostek nebo jednoduché, dvoudílné puzzle.
Po 7. skoku uvidíte:
- povědomí o sekvenci událostí;
- ukazováček;
- pomocí jednoduchých slov,
- chůze po nábytku do stran
- stoupání a klesání dozadu z plošiny;
- pokusy napodobit vaše činy;
- větší potřeba nezávislosti;
- budova s bloky.
Vývojové skoky v prvním roce jsou již za námi – co dál?
Ve 2. a 3. roce života prochází batole následujícími vývojovými fázemi. Stále zavádějí důležité dovednosti, ale jsou méně působivé, probíhají pomaleji a vyskytují se méně často než vývojové skoky u kojenců. Příznaky růstového spurtu však mohou být stále stejné.
Kalendář vývojových skoků už není tak těsný jako v prvních měsících života. Vývojové skoky po roce nejsou tak přesně rozlišeny jako prvních 7 fází vývoje batolete a místo zcela nových dovedností můžeme spíše pozorovat vývoj toho, co už dítě umí. Za zmínku také stojí, že v této fázi je rozvoj dovedností ovlivněn i přístupem rodičů, kontaktem s vrstevníky, časem u obrazovky a temperamentem dítěte.
Vývojové skoky ve druhém roce života
Druhý rok života je časem velkého "Chci!" – známé také jako dva roky staré povstání. Vaše batole stále lépe rozumí tomu, co říkáte, a odvážněji sděluje, co chce. Ochotně testuje hranice, napodobuje dospělé a horlivě „pomáhá“ s domácími pracemi. Ve třetím roce života nás čekají jen vývojové skoky.
Vývojové skoky ve druhém roce života nastávají kolem 15., 18. a 21.–24. měsíce věku.
Hlavní změny:
- zřetězení slov (např. "mama jsem");
- pojmenování blízkých osob;
- imitace pro dospělé,
- lepší reakce na jednoduché příkazy;
- intenzivní růst slovní zásoby;
- Pochopení příčiny a následku;
- komunikace potřeb;
- silná potřeba nezávislosti;
- provádění akcí v jednoduché sekvenci;
- silnější pocit oddělenosti;
- testovací limity.
Vývojové skoky ve třetím roce života
Tříleté dítě už není miminko - mnohem častěji používá věty a ke všemu má komentář. Všechny druhy předstíraných her jsou hlavní - vaření s bloky, rozhovory s plyšovým medvídkem, scény ze skutečného života. Běhá, plynule skáče, umí házet míčem a dokonce se sama obléká. Není divu, že chce o všem rozhodovat. a ty? Sotva s ním udržíš krok.
Vývojové skoky očekáváme ve třetím roce života kolem 24-27, 30 a 33-36 měsíců věku.
Hlavní změny:
- dítě zná pravidla, ale ne vždy je dodržuje;
- rozpoznání základních emocí;
- porozumění pojmu čas (včera, zítra);
- použití zájmen: "já", "ty", "můj";
- vyprávění jednoduchých příběhů;
- vytváření celých herních scénářů;
Vývojové skoky u dětí – jak je přežít?
Vývojové skoky mohou být těžké, ale pamatujte - projdou. Toto není zápas „rodiče versus dítě“, ale celá vaše rodina stojí bok po boku, aby čelila těžší chvíli. Ale jak to přežít? Zatnout zuby a čekat, až to skončí? Předstírat, že se nic neděje? Vývojové skoky u dětí jsou výjimečným stavem, ve kterém je nejlepší jednat chytře: nezbláznit se, ale přizpůsobit se situaci, jak nám to naše zdroje dovolí. A proto se vyplatí vědět, kdy dochází k vývojovým skokům. Kalendář těchto změn vám pomůže lépe se připravit, popadnout dech a přistoupit k tématu s větším klidem – v režimu SMART.
Šetřete energii během této doby – ne vše musí být dokonalé. Udělejte to, co potřebujete, a zaměřte se na své dítě. Kontaktní spánek nebo nošení dětí vás mohou zachránit. Také zapojte kohokoli, kdo může, aby pomohl: vašeho dědečka, vaši tetu, vaše přátele, možná přátelského souseda?
Držte se každodenních rituálů – dávají dětem pocit bezpečí. A procvičujte se svým batoletem nové dovednosti – podpořte je, ukažte je, nechte je zkoušet. I když se na cestě objeví nějaké frustrace, je to součást růstu.
Některé děti těžko procházejí vývojovými skoky. Příznaky se však dají zmírnit velkou dávkou blízkosti. Kontaktní zdřímnutí nebo houpání bude to pravé. Zejména rytmické houpání je velmi účinné při snižování úrovně napětí u dětí a navracení pocitu bezpečí. Pomocí může závěsná kolébka nebo pro starší dítě houpačka. Uklidnění nervů není jediným důvodem, proč se do houpačky vyplatí investovat. Pokud se chcete dozvědět více, doporučujeme vstup"Houpání jako nástroj pro regulaci emocí u malých dětí"pedagožky a psycholožky Angeliky Rudszewské.
Abyste lépe přežili prudký růst vašeho dítěte:
- použijte předem připravené;
- objednejte si nákup nebo to udělejte blízko domova;
- udržovat rutinu;
- zapojit rodinu, aby pomohla;
- vyhýbejte se davům a podivným místům;
- trénujte nové dovednosti;
- starat se o přirozené způsoby regulace, jako je houpání;
- odpočívejte, kdykoli je to možné.
Vývojové skoky u kojenců a dětí – shrnutí
Kalendář vývojových skoků může být ohromující, zvláště v prvním roce života batolete. Ale hned vás uklidníme: není potřeba urychleně odškrtávat každou novou dovednost a nemá smysl žít z jednoho skoku do druhého – opravdu. Těšit se na ně úzkostlivě a odpočítávat dny jen zvyšuje váš stres a o to nejde. Děti se vyvíjejí svým vlastním tempem, některé změny mohou přijít později, být méně viditelné nebo šetrnější.
Stojí za to vědět o existenci tzv. vývojových oken – to jsou širší časové rámce, ve kterých má dítě šanci danou dovednost zvládnout. Tyto rámce se ne vždy shodují s daty vývojových skoků. Místo sledování každého týdne s kalendářem v ruce je proto lepší podívat se na to, zda vaše dítě dosahuje následujících milníků. A pokud vás něco trápí, promluvte si se svým dětským lékařem, fyzioterapeutem nebo logopedem. Vždy je lepší kontrolovat než hádat.