Priestorová predstavivosť – čo to je a ako ju rozvíjať?

Priestorová predstavivosť sa zvyčajne spája s matematikou, konkrétnejšie s geometriou a telesami. K spomínanej výkonnej funkcii totiž patrí aj orientácia v teréne, schopnosť dosiahnuť cieľ a vizualizácia rozmiestnenia predmetov v zariaďovanej miestnosti. Vďaka tejto schopnosti vieme naznačiť aj kratšiu trasu, vyrezať konkrétny tvar a správne zostaviť predmet každodennej potreby. Ako vyzerá rozvoj priestorovej predstavivosti?

Čo je priestorová predstavivosť?

Priestorová predstavivosť je mimoriadne cenná zručnosť, ktorá sa obzvlášť intenzívne rozvíja počas prvých 8 rokov života dieťaťa. Dokonca aj dojčatá dokážu vo svojej mysli robiť jednoduché priestorové premeny. Postupom času zlepšujú svoje zručnosti. Priestorová predstavivosť je klasifikovaná ako kognitívna funkcia. Ľudia, ktorí ho vyvinuli, sa môžu pochváliť výbornou orientáciou v teréne, navigáciou a vizualizáciou polohy objektov vo vzájomnom vzťahu. To im uľahčuje navrhovanie, kreslenie, aranžovanie interiérov a nájdenie správnej cesty k svojmu cieľu.

Priestorová predstavivosť bola zistená u 4-mesačných detí. Spočiatku pokrýva iba jednoduché transformácie, no postupom času sa rozširuje. Môže za to dozrievanie hipokampu a stimulácia z okolia. Zvyšok článku predstaví cvičenia priestorovej predstavivosti pre deti.

Čo vám dáva priestorová predstavivosť?

Priestorová predstavivosť je veľmi užitočná v každodennom živote. Uľahčuje nielen školské a akademické vzdelávanie, ale umožňuje aj jazdu autom a používanie mapy. Vďaka nej sa nám darí doraziť do cieľa napr. neznáma ulica alebo štvrť. Priestorová predstavivosť sa ukazuje byť užitočná aj pri umeleckých aktivitách. Používajú ho maliari, sochári a fotografi.

Priestorová predstavivosť umožňuje:

určiť tvary jednotlivých predmetov,
posúďte, čo je bližšie a čo je na obzore ďalej,
naplánujte si trasu do cieľa,
riadiť auto,
plánujte a vykonávajte pohyby v priestore pri športovaní,
vytváranie obrazov, sôch a fotografií,
rozvíjajte schopnosti písania.

Čo spôsobuje nedostatok priestorovej predstavivosti a ako to rozpoznať?

Nedostatok priestorovej predstavivosti brzdí nielen školské vzdelávanie, ale aj každodenný život. Špecialisti si všimli, že dievčatá vykazujú ťažkosti v tejto oblasti častejšie ako chlapci. Je to pravdepodobne z kultúrnych dôvodov. Dievčatá sú povzbudzované, aby rozvíjali sociálne zručnosti už od útleho veku. To sa dosiahne vhodne vybranými hračkami - bábikami, medvedíkmi, miniatúrnym kuchynským riadom. U chlapcov je podporovaná priestorová predstavivosť. Stavajú predmety z kociek, hrajú sa s autami a lietadlami, ktorých niektoré modely si sami poskladajú.

Rodičia a učitelia často nevedome adresujú priestorový jazyk chlapcom a emocionálny jazyk dievčatám. To vedie k rozvoju rôznych kompetencií. Našťastie sa to dá zmeniť tak, že dievčatá budú cvičiť aj svoju priestorovú predstavivosť prostredníctvom vhodných hier a slovnej zásoby. Tieto užitočné zručnosti sú schopní získať v rovnakej miere ako chlapci.

Stereotypy nevedome ovplyvňujú spôsob, akým vychovávame deti. Všimli sme si, že chlapcom sa častejšie hovorí o vzťahoch príčin a následkov, rozmeroch predmetov, ich umiestnení a priestorových vlastnostiach. S dievčatami sa o týchto problémoch hovorí menej, no našťastie sa to pomaly mení. Čoraz viac z nich vyniká v matematike a získava inžinierske tituly. Všetko závisí od podpory ich prirodzeného potenciálu už od útleho veku.

Nedostatok priestorovej predstavivosti spoznáte podľa:

ťažkosti s rozlišovaním ľavého a pravého, spredu a zozadu,
problémy s rozpoznávaním tvaru predmetov,
abnormality pri vykonávaní motorických úloh, napr. zdvihnutie nohy,
problémy s učením matematiky,
ťažkosti s kreslením, sochárstvom atď.,
nedostatok schopnosti plánovať usporiadanie jednotlivých prvkov,
problémy s písaním,
časté otlaky končatín v dôsledku nesprávneho odhadu voľného priestoru.

Nedostatok priestorovej predstavivosti môže sprevádzať dyspraxiu (syndróm nemotorného dieťaťa). Vyskytuje sa okrem iného u: u ľudí s ADHD a autizmom.

Naučte sa cvičenia na rozvoj vašej priestorovej predstavivosti

Cvičenia priestorovej predstavivosti prinášajú najlepšie výsledky v prvých 8 rokoch života dieťaťa. To však neznamená, že ich nemožno vykonávať aj v neskoršom veku. Nikdy nie je neskoro nadobudnúť nové zručnosti alebo vylepšiť tie existujúce. Ľudský mozog je známy svojou neuroplasticitou. To znamená, že sa v ňom neustále vytvárajú nové synaptické spojenia. Čím častejšie danú činnosť opakujeme, tým viac ju upevňujeme, učíme sa nové veci.

Pre deti existujú rôzne cvičenia priestorovej predstavivosti. V prvom rade sa snažte vytvoriť priestor, ktorý podporuje zrakovo-priestorové schopnosti mladého človeka. K tomu pomôžu edukačné hry a hračky, ktoré sú prispôsobené veku dieťaťa a aktuálnemu vývinovému štádiu. Mnohé z nich vyžadujú priestorovú manipuláciu a všímanie si, že jeden objekt je bližšie ako druhý.

Ako rodič sa snažte zoznámiť svoje dieťa s priestorovým jazykom. Naučte ho slová ako: veľký, malý, okrúhly, trojuholníkový, obdĺžnikový, nízky, vysoký, ohnutý, skrútený, konkávny, konvexný, vľavo, vpravo, dole, hore. Skúste ich zapojiť do každodenných rozhovorov a hier. Môžete napríklad opísať rôzne predmety v obchode alebo zvieratá, ktoré vidíte v zoo. Čím častejšie používame priestorovo orientované slová, tým ľahšie zachytávame nuansy v tvare a umiestnení predmetov.

Precvičujte si priestorovú predstavivosť so svojím dieťaťom každý deň. Požiadajte ich, aby hračku položili pred vás alebo za vás. Povzbudzujte ich, aby najprv skočili na ľavú nohu a potom na pravú. Môžete tiež hrať skrývanie rôznych predmetov a navigáciu, aby ste ich našli. Dieťa sa potom naučí používať priestorové náznaky.

Cvičenia na rozvoj priestorovej predstavivosti podporené edukačnými hračkami prinášajú veľmi dobré výsledky. Drevené obrázkové domino učia nielen správne spájať dve kocky, ale aj pomenovať emócie. Ich poznanie uľahčuje fungovanie a komunikáciu s inými ľuďmi. Okrem toho si dieťa precvičuje koncentráciu, koordináciu oko–ruka a logické myslenie. Maria Montessori vždy verila, že mladí ľudia sa najviac učia hrou.

Hádanka s ľavým mozgom obsahuje 8 drevených odevov a sponiek a 12 kariet s popisom ich usporiadania. To vám umožní precvičiť si priestorovú predstavivosť, za ktorú je zodpovedná ľavá hemisféra mozgu. U detí predškolského veku sa veľmi dobre rozvíja pravá hemisféra, ktorej vďačia za svoju kreativitu.

Postupové puzzle predstavujú 5 nezávislých obrázkov (dopravný prostriedok). Každý z nich pozostáva z niekoľkých prvkov, ktoré sa dieťa naučí spájať, aby vytvorilo balón, auto alebo bager. Rozvíja tak jeho priestorovú predstavivosť. Naša ponuka zahŕňa aj Prírodné progresívne puzzle.