Dank der Sprache können wir nicht nur mit anderen Menschen kommunizieren, sondern auch Emotionen ausdrücken. Daher ist die Beherrschung dieser Fähigkeit für die Entwicklung jedes Kindes entscheidend. Den meisten Kleinkindern fällt das Erlernen neuer Wörter leicht. Leider verläuft dieser Prozess bei manchen langsamer und erfordert entsprechende Unterstützung. Was ist eine verzögerte Sprachentwicklung und was ist zu tun, wenn sie bei unserem Kind von einem Spezialisten bestätigt wurde?
Wie stellt man fest, ob es sich um eine verzögerte Sprachentwicklung handelt?
Wenn Sie bei Ihrem Kind eine verzögerte Sprachentwicklung vermuten, suchen Sie einen Kinderlogopäden auf. Es kommt vor, dass Kleinkinder nur über einen sehr begrenzten Wortschatz verfügen oder Probleme mit der korrekten Artikulation haben. Der Spezialist wird unter Berücksichtigung der Fähigkeiten des jungen Menschen, seines Alters und der sprachlichen Kompetenzen seiner Altersgenossen beurteilen, ob eine verzögerte Sprachentwicklung vorliegt. Manchmal ist ein Kind introvertiert und spricht deshalb wenig. Gelegentlich spricht es Laute falsch aus, weil anatomische Unregelmäßigkeiten vorliegen. Der Kinderlogopäde kann Sie auch an einen Audiologen überweisen, um eine Schwerhörigkeit auszuschließen oder zu bestätigen.
Sprachentwicklung beim Kind – grundlegende Informationen
- Kinder beginnen um den ersten Geburtstag herum, erste Laute, Silben und Wörter zu bilden, dies ist jedoch ein sehr individueller Prozess und verläuft bei jedem Kind unterschiedlich schnell. Manche Kleinkinder beginnen mit 10-12 Monaten zu sprechen, andere etwas später.
- Bestimmte Laute oder Silben, die fest mit einer Sache, Person oder Tätigkeit verbunden sind, werden als Wort betrachtet. Wörter sind „Mama“, „gib“, „nein“, aber auch „uuuu“ als Hinweis z. B. auf ein Flugzeug, „bam“ zur Beschreibung eines Aufpralls oder „wuff wuff“ als Bezeichnung für einen Hund.
- Es wird angenommen, dass 15 Monate alte Kinder über einen Wortschatz von etwa 3-5 Wörtern verfügen.
- Ein Zweijähriger sollte etwa 200 Wörter (im oben beschriebenen Sinne) verwenden; ist dies nicht der Fall, sollte ein Logopäde aufgesucht werden.
- Die Hilfe eines Spezialisten ist auch bei einem jüngeren Kind notwendig, bei dem ein Stillstand beim Erlernen neuer Laute, Silben und Wörter auffällt. Wenn über etwa 2-3 Monate keine neuen Laute hinzukommen, ist eine logopädische Beratung erforderlich. Es lohnt sich, die vom Kind geäußerten Laute und Wörter zu notieren – so sehen wir, ob unser Kind in diesem Bereich stetige Fortschritte macht.
Auf eine verzögerte Sprachentwicklung können folgende Symptome hindeuten:
- das Kind erkennt seinen eigenen Namen nicht,
- undeutliche und unverständliche Sprache des Kindes,
- mangelndes Interesse an der Umgebung,
- Vermeidung von Blickkontakt,
- Bevorzugung des Alleinspiels,
- geringer Wortschatz – 2 Wörter, die zur Beschreibung aller Gegenstände in der Umgebung dienen,
- das Kind spricht keine Wörter im Alter von ca. 12 Monaten,
- das Kind bildet keine einfachen Sätze im Alter von ca. 24 Monaten,
- Fehlen einer engen Bindung zwischen Elternteil und Kind, das Kleinkind bittet die Bezugsperson nicht um Hilfe.
Eine verzögerte Sprachentwicklung bei einem 2-Jährigen sollte umgehend mit einem Spezialisten besprochen werden. Suchen Sie einen Logopäden auf, wenn das Kind nicht auf seinen Namen reagiert oder Ihre Mitteilungen zwar zu verstehen scheint, aber keine eigenen formuliert.
Eine verzögerte Sprachentwicklung bei einem 3-Jährigen erfordert entsprechende Maßnahmen. Sorgen Sie für eine emotionale Bindung zum Kind und führen Sie logopädische Übungen spielerisch während der täglichen Aktivitäten durch. Ahmen Sie gemeinsam Tier- und Fahrzeuggeräusche nach sowie eine deutliche Artikulation von Lauten, z. B. „OOO! Was für ein großes Auto!“, „AAA, ich bin so müde“, und regen Sie das Kind zum gemeinsamen Wiederholen an.
Eine verzögerte Sprachentwicklung bei einem 4-Jährigen kann überwunden werden, indem die logopädische Therapie durch Spiele ergänzt wird, die das Kind zum Sprechen animieren. Integrieren Sie eine Objektsuche in Ihren Alltag. Lassen Sie das Kind seine Lieblingsgegenstände auswählen und versuchen, diese zu benennen und zu beschreiben.
Eine verzögerte Sprachentwicklung bei einem 5-Jährigen erfordert den Ausbau seiner lakonischen Äußerungen. Wenn Ihr Sohn/Ihre Tochter z. B. sagt: „Das ist eine Katze“, können Sie hinzufügen: „Das ist die Katze der Nachbarn, die schwarzes Fell hat und miaut“. Es geht darum, den Wortschatz Ihres Kindes zu erweitern und ihm gleichzeitig die Welt näherzubringen.
Verzögerte Sprachentwicklung beim Kind – Ursachen
Bei Ihrem Kind wurde eine verzögerte Sprachentwicklung diagnostiziert? Die Ursachen dieses Problems können sein:
- ein zu kurzes Zungenbändchen,
- vergrößerte Mandeln, die zu Hörstörungen führen,
- sensorische Überempfindlichkeit und eine hohe Neigung zur Reizüberflutung,
- erlittene Traumata, z. B. im Zusammenhang mit häuslicher Gewalt oder Trennung von der Mutter,
- falsche Beziehungen zum Elternteil, der emotionale Distanz wahrt, die Bedürfnisse des Kindes vernachlässigt, es nicht für Leistungen lobt und selten mit ihm spricht.
Die Ursachen einer verzögerten Sprachentwicklung sind umweltbedingt, psychologisch, anatomisch, physiologisch, metabolisch oder genetisch. Die Feststellung der Ursache ist sehr wichtig, da sie die Richtung des weiteren Vorgehens bestimmt.
Bei Problemen mit dem Zungenbändchen wird ein chirurgischer Eingriff empfohlen. Hörprobleme erfordern die Unterstützung eines Audiologen. Bindungsstörungen, Traumata und eine hohe sensorische Empfindlichkeit sind Schwierigkeiten, bei denen psychologische Hilfe empfohlen wird. Manchmal erweisen sich Einheiten zur sensorischen Integration als notwendig.
Folgen einer verzögerten Sprachentwicklung
Logopäden diagnostizieren bei vielen Kindern eine verzögerte Sprachentwicklung. Die Folgen dieses Problems umfassen:
- falsche Artikulation,
- Probleme beim Lesen und Schreiben,
- Stottern,
- Schwierigkeiten beim Aufbau von Beziehungen zu Gleichaltrigen,
- emotionale Überempfindlichkeit,
- geringes Selbstwertgefühl beim Kind,
- Hemmungen beim Kind, die oft mit einer größeren Neigung zu Angstzuständen verbunden sind,
- Stimmungsstörungen,
- Schüchternheit.
Verzögerte Sprachentwicklung – womit beginnen?
Sie vermuten bei Ihrem Kind eine verzögerte Sprachentwicklung. Womit sollten Sie beginnen, um dem Kind das Erlernen von Wörtern zu erleichtern? Gehen Sie zuerst zu einem Kinderlogopäden. Er wird ein ausführliches Gespräch führen und die Fähigkeiten des jungen Menschen beurteilen. Wenn er zu dem Schluss kommt, dass sich das Kind auf einer niedrigeren Entwicklungsstufe als seine Altersgenossen befindet, wird er eine Diagnose stellen. Betrachten Sie diese nicht als Urteil. Ihr Kind kann die Sprachverzögerung durch logopädische Therapie aufholen. Es empfiehlt sich, diese zu unterstützen, indem zu Hause einfache Übungen durchgeführt werden, die vom Spezialisten empfohlen wurden. Ergänzen und gestalten Sie diese mit Spielzeug, das die Sprachentwicklung anregt, attraktiver.
Logopädische Übungen bei verzögerter Sprachentwicklung
Bei Übungen ist Regelmäßigkeit von entscheidender Bedeutung. Eine Schlüsselrolle spielt auch die Art und Weise, wie Sie diese durchführen. Ein Kind im Kleinkindalter lernt emotional. Es nimmt eine Aktivität dann auf, wenn sie mit dem Aufbau einer Bindung zur Bezugsperson verbunden ist. Dies ergibt sich aus der Tatsache, dass das menschliche Gehirn durch die Evolution so geformt wurde, dass es sich besser an Emotionen als an Fakten erinnert.
Stimulieren Sie das emotionale Gedächtnis des Kindes durch logopädische Übungen. Sorgen Sie für Nähe, Blickkontakt, Berührung und Zuneigung. Verzichten Sie auf eine Lehrerrolle, die autoritär arbeitet. Das erzeugt unnötigen Stress. Das Kind entwickelt sich in einer wohlwollenden und freundlichen Atmosphäre besser. Wenn bei ihm eine verzögerte Sprachentwicklung diagnostiziert wurde, werden die unten aufgeführten logopädischen Übungen eine gute Lösung sein.
- Halten Sie während der logopädischen Übungen Blickkontakt mit dem Kind. Dank dieser Lösung bauen Sie nicht nur eine Bindung zum Kind auf, sondern zeigen ihm auch, wie es die Lippen beim Aussprechen der einzelnen Wörter bewegen soll. Ein junger Mensch lernt durch Nachahmung, daher benötigt er ein Vorbild.
- Führen Sie mit dem Kind Übungen durch, die die Feinmotorik fördern. Backen Sie gemeinsam Plätzchen, kneten Sie Figuren aus Knete etc. Dies ist wichtig, da Sie durch die Stimulation des Bewegungszentrums auch das Sprachzentrum aktivieren. Beide liegen im Gehirn nebeneinander.
- Führen Sie Wangen-, Lippen- und Zungenübungen ein, die die Artikulation von Wörtern unterstützen. Pusten Sie zusammen Seifenblasen, blasen Sie Kerzen aus und ahmen Sie die Laute verschiedener Tiere nach.
- Es lohnt sich, auf Gesichts- und Handmassagen zu setzen – das ist eine großartige Möglichkeit, die Sprachentwicklung zu stimulieren und für einen Moment der Entspannung und Ruhe zu sorgen. Sie können einen Kinderphysiotherapeuten, Logopäden oder Neurologen um die Demonstration solcher Massagetechniken bitten.
- Beschreiben Sie dem Kind die Welt um es herum. Die genannte Aktivität ist sehr wichtig. Sie hilft, eine enge Bindung aufzubauen, liefert Informationen über die Welt und macht mit der Sprache vertraut.
- Achten Sie darauf, Wörter korrekt und deutlich auszusprechen. Vermeiden Sie Verkleinerungsformen und komplizierte Begriffe. Verwenden Sie einfache Wörter und kurze Sätze, die der junge Mensch leicht behalten und wiederholen kann.
- Eine angemessene Hörentwicklung bildet die Grundlage der Sprache. Regen Sie das Kind zum gemeinsamen Singen einfacher und rhythmischer Lieder an. Sie können auch Tanz und lebhafte Gestik einbauen. Lassen Sie diese Übung zu einem schönen Spiel werden, und das Lernen wird dem Kind leichtfallen.
- Hören Sie aufmerksam zu, was das Kind Ihnen zu sagen hat. Drängen Sie es nicht und kritisieren Sie es nicht für gemachte Fehler. Wenn sich das Kind unwichtig fühlt, weil Sie ihm nicht zuhören oder die Sätze für es beenden, entsteht Entmutigung. Niemand von uns mag Tätigkeiten ausführen, die auf mangelnde Anerkennung stoßen. Wir geben sie ziemlich schnell auf.
Ihrer Aufmerksamkeit empfehlen wir auch Spielzeug, das die Sprachentwicklung fördert. In unserem Sortiment finden Sie viele großartige Produkte, die logopädische Übungen ergänzen und attraktiver machen. Wir bieten u. a. Holzspielzeug an, das als ökologisch und langlebig gilt. Sie können es für das nächste Kind aufbewahren.
